知識經(jīng)濟的浪潮之下，隨著人工智能技術的顛覆發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)一次又一次豐富著當下的教學體驗，從最基本的圖文并茂、聲像結合，到優(yōu)質(zhì)資源的遠程連接、云端課堂的深度互動，未來教育更加令人充滿想象。

9月25日，“砥礪奮進的五年”大型成就展在北京展覽館舉辦，鼓舞我們“振奮精神、砥礪奮進、再接再厲，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢繼續(xù)奮斗”。

此次大型成就展中，在“特色體驗區(qū)“的主題展區(qū)內(nèi)，國內(nèi)近五年來，泛互聯(lián)網(wǎng)領域的技術突破、產(chǎn)品進步和模式創(chuàng)新令人驚嘆。好未來作為一家入圍的教育科技公司參展，不僅得到了現(xiàn)場觀眾的青睞和稱贊，也獲得了數(shù)十家媒體的關注和聚焦。應用于學而思雙師課堂的表情識別技術，獲10月10日《新聞聯(lián)播》長達40秒的報道。

10月2日，央視新聞頻道《朝聞天下》欄目發(fā)布視頻新聞“砥礪奮進的五年”大型成就展——智慧生活，便捷生活”，重點報道了由我國自主知識產(chǎn)權研發(fā)、應用于在線課堂教育的魔鏡人工智能系統(tǒng)。

人民網(wǎng)首頁新聞《“砥礪奮進的五年”成就展觀眾如織：朋友圈曬靚照我愛你祖國》中，體現(xiàn)了好未來的理念之一：場景展示的核心要義，是用科技打磨最有溫度的教育。砥礪奮進的五年，是中國教育書寫大國篇章的五年，如何建設滿足未來人才成長的生態(tài)圈，是教育科技企業(yè)的不懈追求。

成就展期間，光明網(wǎng)、千龍網(wǎng)、中華網(wǎng)等十余家媒體都對好未來把科技融入教育，均衡教育優(yōu)質(zhì)資源的努力實踐進行了報道。

作為教育科技領域的領頭羊，好未來帶來的“未來智慧課堂”在前沿科技的展示陣列之中。展區(qū)以“未來教育更懂你”為主題，融合了好未來自主研發(fā)的魔鏡系統(tǒng)，以及好未來投資的NOBOOK虛擬實驗室系統(tǒng)兩項代表未來教育發(fā)展方向，引領教育行業(yè)科技發(fā)展的創(chuàng)新科技，為現(xiàn)場帶來了別開生面的互動體驗。

觀眾被好未來魔鏡系統(tǒng)宣傳片吸引駐足

“教育+人工智能”，重塑個性化教學體驗 魔鏡系統(tǒng)，懂每一個孩子

課堂學習，如何才能讓老師兼顧每一個孩子，精準地了解到孩子的實時反饋？以情感識別等核心技術牽引的魔鏡系統(tǒng)給出了一個漂亮的解答。

觀眾體驗好未來魔鏡系統(tǒng)

這次展出的魔鏡系統(tǒng)正是基于人工智能科技，借助攝像頭捕捉學生上課時的舉手、練習、聽課、喜怒哀樂等課堂狀態(tài)和情緒數(shù)據(jù)，生成專屬于每一個學生的學習報告；既能用于輔助老師隨時掌握課堂動態(tài)、及時調(diào)整授課節(jié)奏和方式；又能給予每一個孩子充分關注。同時，魔鏡系統(tǒng)又成為了老師的好幫手，為全教學環(huán)節(jié)提供精準的數(shù)據(jù)依據(jù)。

虛擬實驗系統(tǒng)，實驗學習就在手邊

在現(xiàn)場的觸控大屏上，只需要手指輕輕一點，就能連起一根虛擬導線，完成一場“零儀器需求”的電學實驗；抑或是點一點屏幕，就能完成一個過氧化氫加熱分解，不必擔心化學課上易燃易爆氣體的隱性安全威脅。

NOBOOK工作人員講解演示虛擬實驗系統(tǒng)

這是好未來投資的NOBOOK“虛擬實驗系統(tǒng)”，涵蓋了小學和初高中的經(jīng)典實驗。通過這個教學軟件，物理、化學、生物、小學科學的實驗都能在簡單的互動大屏上直接進行演示，讓實驗課從繁瑣的設備、環(huán)境、時間的束縛中解放出來，與常規(guī)的現(xiàn)有電教設備相結合，充分提高教學效率。

科技推動，教育夢托起中國夢

2012年到2017年，是教育向信息化時代強勢推進的5年。五年來，政府、企業(yè)的出力方向逐漸從提供基本的教育硬件，開始走向?qū)逃h(huán)境、電教設備等時代需求的滿足。

這也是好未來“砥礪奮進”的五年。立足擁抱互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)優(yōu)勢，好未來從未停止過對個性化學習以及更廣泛領域的科技創(chuàng)新。在自身產(chǎn)品的研發(fā)和服務打磨的過程中，立足于對每一個家庭、每一個孩子的洞察，用科技打磨最有溫度的教育，是好未來前行的動力。

展會現(xiàn)場，好未來還展示了以“ICS”為核心的智能教學系統(tǒng)。這套系統(tǒng)將學生學習從預習-課前測-課后測-作業(yè)-復習鞏固的五大關卡串聯(lián)，實現(xiàn)全流程的數(shù)據(jù)追蹤。不僅如此，好未來在2014年就已自主研發(fā)“TEPC”翻轉課堂，創(chuàng)立直播+錄播+實時反饋的線上教育新模式，后期更是基于OCR識別（計算機圖像識別）的拍照搜題服務，實現(xiàn)對題目精準識別并應用于直播授課、課后練習等教學環(huán)節(jié)。

觀眾“擺鬼臉”考驗好未來魔鏡系統(tǒng)

如今，“直播+輔導”的雙師課堂已成為好未來重點推廣的教學模式，并啟發(fā)了好未來推動智慧教育在教育均衡事業(yè)上的探索?！半p師課堂”為內(nèi)核的智慧教育陸續(xù)成功在全國各鄉(xiāng)村學校得以落地，優(yōu)質(zhì)的資源和經(jīng)驗得以輸送至四川、甘肅、陜西、江西等省市的貧困地區(qū)。今年6月在河南嵩縣思源“智慧教育示范學校”的成立，也將好未來對“智慧教育”的創(chuàng)新和推行，引入一個政、企、社三方合力的新格局。

現(xiàn)場好未來還展示了“好未來分級閱讀”APP，分為學生端和教師端。該應用基于美國原版引進的國際知名ReadingA-Z英語分級閱讀教材，為各學段和能力水平的中小學生精準匹配適合的繪本讀物，漸進式學習培養(yǎng)興趣，并通過聽、讀、測立體化訓練，提升英語能力。同時，老師通過該應用平臺可以隨時隨地布置閱讀作業(yè)、實時跟蹤作業(yè)進度、掌握學生多維度的學情數(shù)據(jù)，真正減負增效，輔助個性化教學。目前，好未來分級閱讀產(chǎn)品已經(jīng)在國內(nèi)公立學校中廣泛應用，成為當前公民辦教育融合，共同推動教育信息化發(fā)展中的一道亮點。

好未來展區(qū)吸引大批觀眾圍觀體驗

“教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來”。十八大以來，中國教育的五年書寫下大國篇章，如今更是承載著建設滿足未來人才成長生態(tài)的愿景，是托起中華民族偉大復興中國夢強國之路。

好未來是一家有理想的教育機構。成立十余年來，好未來不斷匯聚優(yōu)質(zhì)的社會化教育資源，基于數(shù)據(jù)化技術，針對個性化學習以及更廣泛領域進行研發(fā)創(chuàng)新，秉持用科技推動教育進步的使命，致力于讓每個人都能享有促進教育行業(yè)的創(chuàng)新、合作、進步的紅利，更積極投身教育公平與教育公益事業(yè)。

好未來教育集團副總裁、特級教師、教授沈獻章也對好未來在教育領域的發(fā)展提出了更多期待，“在國家最高級別的展覽中，‘好未來’占有一席之地，這是黨和國家對好未來‘用科技推動教育進步’的企業(yè)使命落地的認可，是對我們工作的充分肯定和褒獎！作為一家參展的教育科技企業(yè)，我們在感受榮譽的同時，也深感責任重大，好未來將繼續(xù)匯聚內(nèi)外力量，拼搏奮斗，用科技+教育托起中國夢！”