6月9日，學(xué)而思在北京舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的益智嘉年華活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)而思不僅向孩子和家長(zhǎng)們展示了很多有趣好玩的腦力挑戰(zhàn)、動(dòng)手游戲，同時(shí)也發(fā)布了少兒益智體系，正式推出了面向4至12歲孩子的少兒益智精品課程。

 

學(xué)而思副總校長(zhǎng)劉開(kāi)，學(xué)而思少兒益智體系產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、前中國(guó)數(shù)獨(dú)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳岑，圍棋全國(guó)冠軍、愛(ài)棋道創(chuàng)始人王煜輝以及世界魔方協(xié)會(huì)中國(guó)區(qū)官方代表常方圓，共同見(jiàn)證學(xué)而思少兒益智體系的正式發(fā)布。

 

什么是少兒益智體系

根據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)和游戲化方式劃分，學(xué)而思少兒益智體系主要包括四個(gè)主題的課程內(nèi)容：

一是以圍棋、數(shù)獨(dú)、疊杯、魔方為代表的智力運(yùn)動(dòng)；

二是以七巧板、九連環(huán)、數(shù)字華容道、三國(guó)華容道為代表的益智玩具；

三是以數(shù)織、數(shù)橋、數(shù)墻、聰明格為代表的邏輯謎題；

四是以形色牌、達(dá)芬奇密碼為代表的親子桌游。

這四大主題下的益智課程，以寓教于樂(lè)的方式，充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，幫助他們?nèi)嫣嵘骄磕芰Α⑺急嫘运季S與創(chuàng)造性思維。其中的親子桌游還能給家庭帶來(lái)美好的親子互動(dòng)體驗(yàn)，增強(qiáng)親子互動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。

以此為基礎(chǔ)，學(xué)而思還將根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，通過(guò)全方位、科學(xué)化的課程設(shè)置，讓孩子在游戲化過(guò)程中，得以構(gòu)建屬于自己的興趣世界，形成對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣；并能深化學(xué)科學(xué)習(xí)成果，提升學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)。

對(duì)于學(xué)而思推出少兒益智體系的初衷，學(xué)而思副總校長(zhǎng)劉開(kāi)表示，其實(shí)每個(gè)孩子都有不同的特質(zhì)，應(yīng)該從孩子的興趣出發(fā)，激發(fā)孩子持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷挖掘他們的潛能。通過(guò)益智游戲和益智教具來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，養(yǎng)成勤于思考、勇于探索、樂(lè)于實(shí)踐的良好習(xí)慣。

探秘益智嘉年華

說(shuō)到“勤思考、愛(ài)實(shí)踐”，今天就有70名來(lái)自學(xué)而思北京分校的孩子，為我們上演了一場(chǎng)精彩紛呈的“益智嘉年華”！魔方表演賽、數(shù)獨(dú)挑戰(zhàn)賽、益智活動(dòng)體驗(yàn)......每一個(gè)孩子都積極參與到活動(dòng)當(dāng)中，大展身手各顯神通的同時(shí)，也感受著益智游戲帶來(lái)的快樂(lè)！

 

魔方挑戰(zhàn)賽

魔方是一個(gè)相對(duì)矛盾的存在：它既是千變?nèi)f化的，也是不變的。風(fēng)靡了40多年的魔方，不僅讓“70后”、“80后”、“90后”們紛紛為之著迷，甚至現(xiàn)在的“00后”、“10后”也依舊沉迷于它的魅力。益智嘉年華現(xiàn)場(chǎng)的挑戰(zhàn)賽還沒(méi)開(kāi)始，孩子們就已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試！隨著裁判一聲令下，孩子們快速旋轉(zhuǎn)著手里的魔方，旋轉(zhuǎn)、扭動(dòng)，魔方的每一個(gè)面在孩子們的手下呈現(xiàn)出五彩紛呈的畫(huà)面。

四年級(jí)的韓昊霖小朋友，在今天的魔方和數(shù)獨(dú)兩輪挑戰(zhàn)賽中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，觀察力強(qiáng)，手上功夫也熟練。昊霖媽媽告訴我們，在孩子很小的時(shí)候，她就給孩子買(mǎi)了不少益智類(lèi)玩具，尤其特別支持孩子玩魔方。雖然只是一個(gè)小小的立方體，但其實(shí)這里面有很多的神奇之處！孩子在玩的過(guò)程中不僅開(kāi)發(fā)智力、增長(zhǎng)智慧，更能從小培養(yǎng)他的動(dòng)手能力和邏輯思維，是一件一舉多得的事情。

（昊霖在進(jìn)行高年級(jí)組魔方挑戰(zhàn)）

不僅男孩子們眼疾手快，咱們可愛(ài)的小姑娘們也完全不示弱，動(dòng)腦思考的樣子著實(shí)認(rèn)真！肖瑋琦小朋友就在觀察了魔方的情況后，果斷地展開(kāi)她的“復(fù)原方案”，沒(méi)有片刻耽誤！瑋琦媽媽坐在教室后面一直為姑娘默默加油！雖然才剛剛二年級(jí)，但瑋琦的魔方水平已經(jīng)不容小覷。據(jù)媽媽介紹，自從喜歡上了魔方，孩子最大的改變就是：學(xué)習(xí)過(guò)程中變得更專(zhuān)注了！

（瑋琦在進(jìn)行低年級(jí)組魔方挑戰(zhàn)）
 

數(shù)獨(dú)挑戰(zhàn)賽

在“益智玩具”愛(ài)好者的圈子里，除了魔方受到成人和孩子們的追捧外，另一個(gè)擁有強(qiáng)大粉絲基礎(chǔ)的游戲就是“數(shù)獨(dú)”了！我們都知道，數(shù)獨(dú)是源自18世紀(jì)瑞士的一種數(shù)學(xué)邏輯游戲，現(xiàn)在在很多校園中也風(fēng)靡流行著。在今天益智嘉年華數(shù)獨(dú)比賽的現(xiàn)場(chǎng)，孩子們每填一個(gè)數(shù)字，都需要進(jìn)行縝密的邏輯推理；每解開(kāi)一道題目，都需要用全局視角觀察布局。這些孩子們聚精會(huì)神地思考，完成比賽的同時(shí)也體驗(yàn)著數(shù)獨(dú)帶來(lái)的樂(lè)趣。

二年級(jí)的郭澤霖小朋友在低年級(jí)組別的挑戰(zhàn)賽中獲得不俗的成績(jī)。澤霖媽媽還透露了一個(gè)小秘密——孩子特別地喜歡益智類(lèi)玩具，而且從來(lái)都是主動(dòng)要求學(xué)習(xí)的！從去年學(xué)習(xí)益智類(lèi)課程到現(xiàn)在有一年的時(shí)間，孩子的手腦配合非常協(xié)調(diào)，而且最重要的是，數(shù)獨(dú)和魔方也在邏輯思維和做題速度上給了孩子很大的幫助。

（澤霖在進(jìn)行數(shù)獨(dú)挑戰(zhàn)）

女孩子喜歡數(shù)獨(dú)，這看來(lái)是讓爸爸媽媽很開(kāi)心的一件事情！常芮涵小朋友的爸爸媽媽今天一起來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為她加油鼓勁兒！芮涵爸爸告訴我們，孩子喜歡益智游戲已經(jīng)到了“真愛(ài)”的地步，她喜歡做的事情，就會(huì)用百分百的專(zhuān)注力去投入。作為家長(zhǎng)，他們也在觀察中發(fā)現(xiàn)，芮涵確實(shí)在益智玩具上有一些小小的天賦。那就全力支持孩子做自己喜歡的事情好啦！這些“燒腦”的游戲?yàn)楹⒆哟蜷_(kāi)了一個(gè)全新的世界，也為她接觸和認(rèn)知新奇的萬(wàn)事萬(wàn)物打下了很好的基礎(chǔ)。

（芮涵在進(jìn)行數(shù)獨(dú)挑戰(zhàn)）
 

益智活動(dòng)體驗(yàn)區(qū)

不僅僅是魔方和數(shù)獨(dú)，在益智嘉年華的現(xiàn)場(chǎng)，我們還成功捕捉到了一個(gè)“益智活動(dòng)體驗(yàn)區(qū)”！為了讓孩子們提前感受到學(xué)而思少兒益智體系的課程魅力，七巧板、魔方拼圖、索瑪立方體、獨(dú)立鉆石棋、三國(guó)華容道......這些益智游戲都可以在現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)！看看孩子們有多喜歡這里吧！

每一個(gè)小的體驗(yàn)游戲旁都圍著很多小朋友，他們認(rèn)真地聽(tīng)講解，然后迅速動(dòng)腦思考解決方案！來(lái)比比誰(shuí)完成得最快吧！

今天參與挑戰(zhàn)賽的學(xué)而思孩子們都發(fā)揮了他們的超強(qiáng)實(shí)力，在一旁看得眼花繚亂的我們真的要為他們?nèi)龌C獎(jiǎng)！未來(lái)的你們一定會(huì)在學(xué)習(xí)生活乃至多年后的工作崗位上將更加閃亮！因?yàn)榻裉斓哪銈円呀?jīng)為自己打好了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的第一步，收獲了即將受益一生的能力！

益智課程上線(xiàn)中

這樣的線(xiàn)下益智嘉年華其實(shí)僅僅是一場(chǎng)“益智”序幕！今年暑期，學(xué)而思圍棋長(zhǎng)期班以及數(shù)獨(dú)、魔方、疊杯、數(shù)字華容道等益智課程將全面上線(xiàn)。

學(xué)而思少兒益智體系產(chǎn)品負(fù)責(zé)人陳岑介紹到，學(xué)而思數(shù)獨(dú)體系課程根據(jù)孩子各年齡段特點(diǎn)，分為A階至E階五個(gè)階段的課程內(nèi)容，培養(yǎng)孩子的探究能力和思辨性思維。學(xué)而思魔方體系課程則將分為A階至D階四個(gè)階段的課程內(nèi)容，幫助孩子了解魔方復(fù)原原理，掌握復(fù)原三階魔方以及常見(jiàn)異型魔方的方法和技巧。

此外，學(xué)而思還將推出充滿(mǎn)趣味的多腦盒組合課程1.0版。課程涵蓋魔方、疊杯、華容道、行色牌四種益智游戲，采用在線(xiàn)直播小組課的教學(xué)模式，讓孩子在游戲中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)能力、探究學(xué)習(xí)方法。

動(dòng)手+動(dòng)腦，讓孩子們感受到益智游戲的真正魅力所在，體驗(yàn)圍棋、魔方、數(shù)獨(dú)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)而思希望為孩子們帶來(lái)真正的科學(xué)成長(zhǎng)，幫助孩子們建設(shè)更美好的未來(lái)。