點(diǎn)燃科學(xué)夢(mèng)想:學(xué)而思學(xué)員親歷神舟十八號(hào)發(fā)射升空!
2024-04-28
北京時(shí)間2024年4月25日20時(shí)59分,搭載神舟十八號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射,約10分鐘后,神舟十八號(hào)載人飛船與火箭成功分離,進(jìn)入預(yù)定軌道,發(fā)射取得圓滿成功。
為讓Z時(shí)代青少年更深入了解航天科技,培養(yǎng)孩子們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。學(xué)而思大科學(xué)帶孩子們走進(jìn)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,現(xiàn)場(chǎng)觀禮神舟十八號(hào)騰空榮耀時(shí)刻,切身感受偉大且強(qiáng)悍的中國(guó)航天力量。
圖:神舟十八號(hào)發(fā)射-學(xué)而思觀禮留念
“一個(gè)民族,要有一群仰望星空的人,他們才有希望?!?/strong>
直擊神舟十八號(hào)發(fā)射現(xiàn)場(chǎng)
每個(gè)孩子心中都有一個(gè)屬于自己的小小航天夢(mèng),幻想著像鳥(niǎo)兒一樣插上翅膀自由翱翔天空,俯視大地。
“望著火箭逐漸消失的影子,我感慨萬(wàn)千?!蓖跬瑢W(xué)回想起自己剛上小學(xué)時(shí),喜歡纏著爸媽帶他參觀航天博物館,時(shí)常畫(huà)一畫(huà)火箭或人造?;孟胱约猴w上藍(lán)天,飛到宇宙,穿越太陽(yáng)系,摘了幾顆星……

“現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到神舟十八號(hào)發(fā)射成功的消息后,我們揮舞著手中的國(guó)旗,爆發(fā)出熱烈的歡呼聲,滿心都是激動(dòng)和豪情,對(duì)于孩子們而言這就是最生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育!”隨行家長(zhǎng)激動(dòng)說(shuō)道。
發(fā)射后,同學(xué)們久久不能平靜?!拔冶疽詾樽约簳?huì)激動(dòng),興奮,但沒(méi)想到,親眼看到火箭從眼前升起時(shí),我好像只剩下平靜了。但回頭看到漫天戈壁上,無(wú)數(shù)雙手高高舉起的國(guó)旗,我突然眼眶濕潤(rùn)起來(lái)。”他說(shuō),原來(lái),看火箭發(fā)射是會(huì)讓人哭的。

深入航天腹地見(jiàn)證宇航奇跡
伴著晨曦微光,學(xué)而思大科學(xué)小學(xué)員們?cè)诩议L(zhǎng)和老師帶領(lǐng)下,出發(fā)前往大漠深處的航天城。
東風(fēng)航天城(中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心)位于內(nèi)蒙古阿拉善盟額濟(jì)納旗境內(nèi),是我國(guó)組建最早、規(guī)模最大、技術(shù)最先進(jìn)的綜合性試驗(yàn)發(fā)射場(chǎng),也是目前我國(guó)唯一的載人航天發(fā)射場(chǎng),世界三大載人航天發(fā)射場(chǎng)之一。

中國(guó)第一枚導(dǎo)彈、第一顆人造衛(wèi)星、第一枚運(yùn)載火箭……
酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,貢獻(xiàn)了中國(guó)航天多個(gè)“第一”,奠定了里程碑式的豐功偉績(jī)。
隨后,大家懷著激動(dòng)又敬畏的心情,在經(jīng)過(guò)了兩道防爆門(mén)之后進(jìn)入了0號(hào)地下指揮控制室。
幾十年前,就是在這樣艱苦的條件下,指揮人員下達(dá)點(diǎn)火發(fā)射的命令,翻開(kāi)了中國(guó)航天史的嶄新篇章。


墻面上一行行醒目的大字,是航天先輩用青春熱血實(shí)現(xiàn)的錚錚誓言,更是我們一代青年未來(lái)征途的諄諄教誨。

打造科普教育新高度
過(guò)去一年,學(xué)而思大科學(xué)通過(guò)【對(duì)話科學(xué)家】講座,使十余萬(wàn)學(xué)而思網(wǎng)校學(xué)員足不出戶便能領(lǐng)略科學(xué)家風(fēng)采,“太空主題講座”向我們揭示宇宙,探索太陽(yáng)和黑洞的秘密;“超導(dǎo)物理主題講座”展示科技是如何改變生活……
沒(méi)有墻壁的“教室”,不設(shè)門(mén)檻的“課堂”,讓高深專業(yè)的知識(shí)變得生動(dòng)有趣。在學(xué)而思大科學(xué)看來(lái),科學(xué)教育并非簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸,而是要點(diǎn)燃青少年心中科學(xué)思維的火焰。當(dāng)未解之謎潛移默化轉(zhuǎn)化為孩子們心中的夢(mèng)想之種,這何嘗不是一種對(duì)過(guò)往科技事業(yè)的傳承?
在這個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代,培養(yǎng)孩子們的技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力顯得尤為重要。學(xué)而思網(wǎng)校在繼續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),將持續(xù)創(chuàng)新和拓展科學(xué)教育的邊界,引入更多領(lǐng)域的專家學(xué)者和優(yōu)質(zhì)資源,為孩子們創(chuàng)建更加豐富、多元、立體的科學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)。
沒(méi)有天生優(yōu)秀的人,優(yōu)秀的人總在勇敢追風(fēng)。
人類在探索未知的道路上從未止步,未來(lái),相信在學(xué)而思網(wǎng)校陪伴下,少年們將逐風(fēng)前行,展示別樣精彩。